Prevención Alumnado 3.0

      La conectividad sin precedentes de la era de Internet ha brindado enormes ventajas sociales y económicas, pero también ha generado muchos desafíos nuevos.      En un mundo plenamente conectado, las amenazas contra la seguridad en Internet siguen evolucionando y se mantienen a la vanguardia de las defensas más avanzadas.     Las nuevas tecnologías NO SON UNA AMENAZA para los menores. Son una necesidad, una herramienta y una oportunidad. Sin embargo, debemos GUIARLOS en sus primeros pasos por ese mundo para evitar que tengan problemas. Por ejemplo: ·          Conozcamos el concepto de identidad digital y darlo a conocer también a los menores. ·          Seamos muy selectivos a la hora de publicar nueva información o imágenes de menores en la red. ·          Establezcamos límites en el uso ...

   El uso de Internet es hoy uno de los hábitos más cotidianos de los menores. Son ellos los que más navegan en la Red y los que más están expuestos a los riesgos en cuanto a la seguridad. Internet tanto puede ser una fuente de aprendizaje, de entretenimiento y de relaciones sociales para nuestro alumnado, como también una fuente de riesgos para aquellos usuarios que desconocen las normas básicas de seguridad en la misma.   Es por ello, que, con el siguiente video, trataré de dar a conocer unas pautas acerca de los conocimientos que debemos de tener en el uso y aprendizaje on-line.

   En los últimos años, hemos podido comprobar cómo el acceso autodidacta de los menores a las TIC ha crecido al mismo ritmo que los problemas relacionados con la pérdida de privacidad e intimidad. Del mismo modo, comenzamos a tomar conciencia sobre las consecuencias que puede tener el uso abusivo y las denominadas “tecnoadicciones”.    En el campo educativo hemos de estar actualizados y ser consciente de esta problemática, actuando desde la prevención y la coordinación con el resto de contextos y servicios comunitarios.  A continuación, en el siguiente video, podremos comprobar y detallar mejor el concepto, los síntomas y actuaciones para prevenir a nuestro alumnado e hijos/as de dicha adicción.   ¡¡  Espero que os sea de utilidad !!

La integración en la sociedad de las NUEVAS TECNOLOGÍAS, tanto por su función comunicativa, como educativa, ha modificado, y continuará modificando, el proceso de socialización de nuestro alumnado, estableciendo nuevas formas de interacción social, pensamiento y aprendizaje. Esta nueva realidad se manifiesta, con mayor notoriedad, en la relación que, en especial, los menores mantienen con las tecnologías. Las TICs han pasado a ser el medio natural de los “ nativos digitales ”, no sólo haciendo uso de la red, sino viveindo en ella. Un hecho que acompaña, directamente, a su entorno familiar y escolar. La educación en el uso adecuado de las nuevas tecnologías, requiere dedicación y compromiso, así como una actitud positiva y abierta hacia el conocimiento y manejo de estas herramientas. Es por ello, que el papel de las familias, docentes y otros agentes sociales se debe centrar en integrar los mensajes y actitudes hacia las tecnologías dentro del...